Tariq HM. دیی مدارس کا نصاب ، نظام تعلم اور محمود احمد غازی کا نقطۂ نظر: تجزیاتی مطالعہ : Mahmood Ahmad Ghazi’s Approach to the Curriculum and Educational System of Religious Seminaries: An Analysis. FN [Internet]. 2023Mar.31 [cited 2024Dec.22];60(3):127-46. Available from: http://irigs.iiu.edu.pk:64447/ojs/index.php/irifikronazar/article/view/2769