TARIQ, H. M. دیی مدارس کا نصاب ، نظام تعلم اور محمود احمد غازی کا نقطۂ نظر: تجزیاتی مطالعہ : Mahmood Ahmad Ghazi’s Approach to the Curriculum and Educational System of Religious Seminaries: An Analysis. FIKR-O NAZAR فکر ونظر, v. 60, n. 3, p. 127-146, 31 Mar. 2023.