الأمن السيبراني وأهميته للنشء في البيئة الرقمية تحديات الحماية واستراتيجيات المعالجة
Cybersecurity and Its Importance for Youth in the Digital Environment: Protection Challenges and Mitigation Strategie
DOI:
https://doi.org/10.52541/adal.v61i2.7637الملخص
تناولت الدراسة موضوع الأمن السيبراني وأهميته للنشء في البيئة الرقمية: تحديات الحماية واستراتيجيات المعالجة؛ لما لهذا الموضوع من أهمية بالغة ودور مؤثر في ظل التحول الرقمي، وانتشار التقنيات الحديثة، والتي أصبحت شبكة الإنترنت جزءًا لا يتجزأ من حياة الناس بشكل عام، وفي حياة النشء من الأطفال والمراهقين والشباب بشكل خاص.
ويُعد النشء من الأطفال والمراهقين والشباب من الفئات الأكثر استخدامًا للوسائل التقنية في هذه البيئة الرقمية، مما جعلها الفئة الأشد عرضة لمخاطر وتهديدات الأمن السيبراني، وقد أدى إلى بروز تحديات متعددة تهدد خصوصيتهم وسلامتهم في ظل تفاوت الوعي الأسري والمجتمعي بأساليب الحماية.
وقد جاءت هذه الدراسة لتؤكد على أهمية الدور الأسري والمجتمعي والتشريعي في تعزيز الأمن السيبراني للنشء، من خلال بيان استراتيجيات المعالجة للأمن السيبراني، انطلاقاً من الأسرة وبالتكامل مع المؤسسات التعليمية والمجتمعية بالإضافة للتشريعات الوطنية والدولية، وعبر وضع ضوابط واضحة للاستخدام الرقمي، والمتابعة الإيجابية، وتقديم القدوة الحسنة في التعامل مع التقنية الحديثة، مع التركيز على أهمية تضافر كافة الجهود لتحقيق النتائج المرجوة.
الكلمات الدالة: الأمن السيبراني، البيئة الرقمية، النشء، الأسرة، المجتمع، القضايا المجتمعية.
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 الدراسات الإسلامية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
It is a condition of publication in this journal that authors assign copyright or license publication rights of their articles to the Islamic Research Institute, International Islamic University, Islamabad. This enables IRI to ensure full copyright protection and to disseminate the article, and of course the journal, to the widest possible readership in print and electronic formats as appropriate. Furthermore, the authors are required to secure permission if they want to reproduce any figure, table, or extract from the text of another source. This applies to direct reproduction as well as "derivative reproduction" (where you have created a new figure or table which derives substantially from a copyrighted source).
