اتجاهات المفسرين في آية أمانة أهل الكتاب في سورة آل عمران
Exegetical Approaches to the Verse on the Trustworthiness of the People of the Book in Sūrat Āl ʿImrān
الملخص
يُعنى هذا البحث بدراسة اتجاهات المفسرين في الآية الخامسة والسبعين من سورة آل عمران، وتقويم مخرجاتها، من خلال بيان الرؤية القرآنية لأمانة أهل الكتاب كما تقررها الآية، ثم استقراء اتجاهات التفسير فيها وتحليلها وتقويمها، واعتمدت الدراسة المنهج الاستقرائي؛ لتتبع الاتجاهات التفسيرية، والمنهج التحليلي لتحليل منطلقاتها وتقويمها، والمنهج المقارن للموازنة بين دلالة الآية ومخرجات هذه الاتجاهات، وقد أسفر الاستقراء عن أربعة اتجاهات تفسيرية رئيسة في تلقي الآية، هي: اتجاه تقييد الدلالة، والاتجاه المقاصدي، والاتجاه الفقهي، واتجاه التنزيل على الواقع، وقد ينفرد أحدها في بعض التفاسير، بينما يجتمع أكثر من اتجاه في تفسير واحد، كما برهن اتجاه تنزيل الآية على الواقع أن النص القرآني يتجاوز الإخبار التاريخي إلى أداء وظيفة تقويمية تربوية، وأن ذريعة الاستحلال قد تتكرر داخل المجتمع المسلم باسم الفقه أو العرف أو المصلحة، فيغدو النص –في هذا الاتجاه ومع الاتجاه المقاصدي– معيارًا دائمًا لمحاسبة الانحرافات الأخلاقية، لا مجرد توصيفٍ لسلوك فرد من الأفراد أو فئة من الفئات، ويمكن في إطار هذين الاتجاهين الإفادة من الاتجاهين الآخرين، ولا سيما الاتجاه الفقهي، مع الحفاظ على مركزية المقصد، وأوصت الدراسة بالتوسع في دراسة الاتجاهات التفسيرية في الآيات المتعلّقة بالعلاقة مع "الآخر"، بحيث يظهر أثرها في إبراز حيوية النص القرآني وتفعيل مقاصده.
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 الدراسات الإسلامية

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
It is a condition of publication in this journal that authors assign copyright or license publication rights of their articles to the Islamic Research Institute, International Islamic University, Islamabad. This enables IRI to ensure full copyright protection and to disseminate the article, and of course the journal, to the widest possible readership in print and electronic formats as appropriate. Furthermore, the authors are required to secure permission if they want to reproduce any figure, table, or extract from the text of another source. This applies to direct reproduction as well as "derivative reproduction" (where you have created a new figure or table which derives substantially from a copyrighted source).
