فقه المحدثين من خلال تراجم الأبواب (حديث: "خذي ما يكفيك وولدك بالمعروف".. أنموذجًا) -دراسة حديثية تحليلية مقارنة-
Muhaddithīn’s Jurisprudence Through Tarājim Abwāb: A Case Study of the Ḥadīth: "Take What Reasonably Suffices You and Your Child": An Analytical Comparative Study
DOI:
https://doi.org/10.52541/adal.v59i1.2782الملخص
ملخــص
يدور البحث حول بيان فقه المحدثين، واهتمامهم لما يرجّحونه استنباطًا وفقهًا ودراية، وتناول الباحث صنيع المحدثين أصحاب كتب الرواية وما ترجموا عليه الأبواب في مصنفاتهم، بعد تخريج الحديث من مصادره وبيان تراجمهم عليه، ثمّ بيان مقام النبي ﷺ في توجيه هند بنت عتبة رضي الله عنها عند سؤالها له، وما يترتب عليه من أحكام.
يهدف هذا البحث إلى إبراز اتجاه المحدثين الفقهي في العمل بهذا الحديث من خلال مصنفاتهم، والرد الضمني على من زعم أنّ المحدثين لا فقه لهم في المرويات، ويتجلى فقههم في الحديث من خلال بيان تعيين مقام النبي ﷺ من خلال هذا التوجيه.
وقد توصّل الباحث إلى عدّة نتائج من أبرزها: اتضحت منزلة فقه الحديث عند علماء الحديث في مصنفاتهم لا سيما في القرن الثالث حيث برز فقههم في تراجمهم، مع النظر والاستنباط منها، وتضمّن البحث آراء ثمانية من علماء الحديث ممن رووا الحديث في مصنفاتهم وأظهروا فقههم على مسائله، واتفقوا على كونه مقام إفتاء، وأنه الأصل في السّنة، ولا يخرج عنها إلا بدليل، فالنبي ﷺ المبلّغ عن الله وإنما جاء لبيان الشرع للنّاس كافة.
الكلمات الدّالة:
فقه المحدثين، نفقة الزوجة، تراجم الأبواب.
التنزيلات
منشور
النسخ
- 2024-03-30 (2)
- 2024-04-02 (1)
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 الدراسات الإسلامية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
It is a condition of publication in this journal that authors assign copyright or license publication rights of their articles to the Islamic Research Institute, International Islamic University, Islamabad. This enables IRI to ensure full copyright protection and to disseminate the article, and of course the journal, to the widest possible readership in print and electronic formats as appropriate. Furthermore, the authors are required to secure permission if they want to reproduce any figure, table, or extract from the text of another source. This applies to direct reproduction as well as "derivative reproduction" (where you have created a new figure or table which derives substantially from a copyrighted source).
